本年度新設された通級指導教室で、浜松の中学校では３校目になります。
教室の名前を「わかば教室」といいますが、意味を二つ持ち合わせています。
一つ目は、新緑を連想させる「わかば」。５月の新緑のように新しく芽吹き、無限の生命力を感じさせる「若葉」のようにすくすくと育っていってほしいという意味、もう一つは本教室の特色である「栽培教育」を通して子どもの自立やカウンセリングマインドを行いたいという願いから、この名前をつけ、学級をスタートさせました。

　本教室は、通称「にこにこ教室」と呼んでいます。
　教室での活動を楽しみに「にこにこ」してやって来て、「にこにこ」活動して、「にこにこ」した表情で帰って行ってもらえたらいいなと思っています。
　皆さんとの楽しい活動、充実した学習ができるよう努めていきます。
　どうぞいらしてください。

　　　　　　一人ひとりに合った支援をする通級指導教室
　
　小中学校に通う難聴児童生徒に、週１回個別指導を行います。小中学校の生活、環境、学習の流れを考慮し、個々が必要とする支援を行っています。教科学習に関する支援や本校の子どもたちと同様に自立活動などを行います。
　また、在籍校の先生への連絡や助言なども行っています。

本教室は，静岡県内で初めての「ＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症等通級指導教室」として平成１８年４月に開級しました。学校において，学習，生活，集団活動，友人関係等において，特別な困難を抱えており，集団学習，集団生活への適応が難しい子どもたちが，その困難な状態の改善，克服を目的とする教室です。主な指導内容は，自立活動（困難を克服するための学習）と教科の補充（苦手なところ，遅れているところを補う学習）です。在籍学級，家庭と連携をはかりながら，指導を進めています。

本校は、緑豊かな田園風景が広がる自然環境に恵まれた学校です。１学年２～３クラスと決して大きな学校ではありませんが、特別支援学級は知的・情緒・難聴と３クラス開設されています。難聴学級は在籍１名のみなので、個別学習が多く、活動が広がりにくいのが課題です。ただし、通常学級や他の特別支援学級との交流も多いので、そこでは友達とふれ合う場も確保されています。
　
　

本校のことばの教室は，児童１学級，幼児２学級があります。担当者は３名です。ことばの教室が開級して，今年で３年目を迎えます。近隣の幼稚園・保育園，小学校と本校の子どもたちが楽しく通っています。教室は明るくきれいです。プレイルームはあまり広くありませんが，みんなで仲良く遊んでいます。